Mimese
Sobre Processos De Conhecimento, Representação Artística E Formação Na História Da Educação
Bibliographic Data
| ID | 5866679 |
|---|---|
| Authors | Marcus Vinicius Corrêa Carvalho (0000-0003-1473-0912, Universidade Federal Fluminense) |
| Year | 2019 |
| Volume | 35 |
| Issue | 73 |
| Pages | 15-31 |
| Publication date | 2019-02-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.62733 |
| OpenAlex | W2943247790 |
| SCIELO_PID | S0104-40602019000100015 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
| References cited | 3 |
Proponho neste texto uma análise das relações decisivas, para a cultura ocidental, entre mimese e educação. Em minha perspectiva, esses termos são mesmo indissociáveis no exercício do ato educador, na medida em que, ao longo do desdobramento dos esforços formativos durante a trajetória ocidental nos últimos dois mil anos, o significado polissêmico do termo mimese ultrapassou em muito sua tradução consagrada como "imitação", definindo aspectos cruciais do que se entende como educação
Humanities · Sociology · Arts and Performance Studies · Cultural, Media, and Literary Studies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
Dinâmicas de acolhimento na Veneza de Thomas Mann
The Possible Contributions of the Concept of Mímesis to Thinking Undergraduate Scientific Research in Times of Regulation of Conduct in Research
As Possíveis Contribuições Do Conceito De Mímesis Para Pensar a Iniciação Científica Em Tempos De Regulação Da Conduta Em Pesquisa
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |