Práticas sociais para uma internacionalização crítica e decolonial na universidade pública

Bibliographic Data

ID5866698
AuthorsRosenery Loureiro Lourenço (0000-0002-7889-111X, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul), Celi Correa Neres (0000-0001-9864-2180, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul)
Year2024
Volume40
Publication date2024-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducar em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1984-0411.94759
OpenAlexW4405421535
LanguagePT
References cited10

Ao redor do mundo a internacionalização do ensino superior segue abordagens distintas em sua concepção e prática institucional, podendo valorizar, ainda que despropositadamente, uma dominação neoliberal de educação como mercadoria e pressupostos de ação mercadológicos, ou valorizar uma cooperação internacional solidária, de equilíbrio nas relações de poder, de transformação e de responsabilidade social. O objetivo do artigo é discutir a internacionalização sob uma perspectiva decolonial e crítica, analisando as ações da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) para promoção da internacionalização e inclusão no contexto da América Latina. Essa pesquisa documental desdobra-se sobre os Editais para financiamento de Mobilidade Internacional lançados pela UEMS e sobre o Programa UEMS Acolhe. Os resultados mostram como a instituição guia suas ações para a inclusão e amplia as possibilidades de sua comunidade acadêmica para desenvolver pesquisa, extensão e mobilidade no sul global

Political science · Race, Identity, and Education in Brazil · Social and Economic Solidarity · Social and Political Issues

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