O Cantinho da Leitura como prática de letramento literário
Bibliographic Data
| ID | 5866992 |
|---|---|
| Authors | Reginaldo José De Souza (0000-0003-2227-2544, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Rildo Cosson (0000-0003-2677-5149, Universidade Federal de Minas Gerais) |
| Year | 2018 |
| Volume | 34 |
| Issue | 72 |
| Pages | 95-109 |
| Publication date | 2018-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.62764 |
| OpenAlex | W2905089605 |
| SCIELO_PID | S0104-40602018000600095 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 6 |
Por conta das preocupações pedagógicas com a formação do leitor, a literatura ensinada nos anos iniciais do ensino fundamental costuma sofrer um processo inadequado de escolarização. Todavia, esse cenário pode ser modificado quando se considera as especificidades do letramento literário. A análise do Cantinho da Leitura como uma prática de letramento literário neste nível de ensino demonstra que, mesmo em atividades tradicionais, é possível encontrar alternativas viáveis para a formação de um leitor literário
Humanities · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |