Lixo, resíduos sólidos e reciclagem
Uma Análise Comparativa De Recursos Didáticos
Bibliographic Data
| ID | 5867141 |
|---|---|
| Authors | Heloisa Sisla Cinquetti (Universidade Federal de São Carlos) |
| Year | 2004 |
| Issue | 23 |
| Pages | 307-333 |
| Publication date | 2004-06-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.344 |
| OpenAlex | W1984192756 |
| SciELO | S0104-40602004000100018 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Este trabalho faz uma análise comparativa do tema dos resíduos sólidos em recursos didáticos impressos (livros didáticos, livros paradidáticos e artigos de revista) dirigidos ou assimiláveis pela faixa etária das séries iniciais do ensino fundamental. O destaque da análise é dado à natureza dos conhecimentos sobre resíduos sólidos e lixo veiculados nos textos. Discute-se a problematização da quantidade de lixo, o conceito e tempos de degradação dos materiais, a reciclagem, proposta como solução preferencial para a questão, e algumas inadequações e ausências encontradas nos recursos didáticos. Constataram-se problemas quanto à natureza dos conhecimentos veiculados ou ausentes nos três tipos de recursos didáticos examinados. Esta análise pode contribuir para uma perspectiva mais crítica de educadores envolvidos com a temática ambiental e em particular com o tema dos resíduos sólidos
Humanities · Political science · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Citations per year | 0.11 |
|---|---|
| Citation span | 2007 - 2024 (18) |
| Highly cited | No |