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Pesquisas sobre professores e sua formação

Uma análise de pesquisas desenvolvidas no programa de Pós-Graduação da Feusp - 1990 a 1998

Bibliographic Data

ID5867645
AuthorsSelma Garrido Pimenta (0000-0003-0785-890X, Universidade de São Paulo), Verbena Moreira Soares De Sousa Lisita (Universidade de São Paulo)
Year2004
Issue24
Pages87-109
Publication date2004-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducar em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0104-4060.351
OpenAlexW3082850457
SCIELO_PIDS0104-40602004000200005
LanguagePT
Citations received1

O trabalho apresenta uma análise das teses e dissertações sobre temas correlacionados à formação de professores na FEUSP no período de 1990 a 1998. Seu objetivo é o de sistematizar as contribuições de pesquisas desenvolvidas no programa de pós-graduação em educação da FEUSP sobre temáticas relacionadas à formação de professores e estudos sobre o professor. Como fonte para o levantamento de dados foi utilizado o Catálogo de teses e dissertações defendidas na FEUSP - 1967 a 1998, contendo os resumos de 788 teses e dissertações, dentre as quais foram analisadas 87 pesquisas, selecionadas dentre 549 resumos referentes ao período de interesse. Baseado nessas análises, o estudo apresenta uma síntese das contribuições dessas pesquisas para o campo da Didática, disciplina da qual as autoras são professoras em cursos de formação de professores. Importante informar que o presente trabalho faz parte de um estudo maior, intitulado As pesquisas sobre temas correlacionados ao ensino e à formação de professores na FEUSP-1990 a 1998, cujo objetivo é sistematizar as contribuições de pesquisas desenvolvidas no programa de Pós-Graduação em educação da FEUSP sobre temáticas relacionadas a problemas e preocupações da didática: o ensino e a formação de professores

Humanities · Pedagogy · Sociology · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Philosophy

  • A construção da didática no gt Didática - análise de seus referenciais

    Open Access•Selma Garrido Pimenta, José Cerchi Fusari et al.•Revista Brasileira de Educação•2013

Unique citing works1
Citations per year0,08
Citation span2013 - 2013 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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