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Distribución De Becas Y Vacantes en Escuelas De Universidades Nacionales en Argentina

Percepciones De Justicia De Estudiantes Y Docentes

Bibliographic Data

ID5867798
AuthorsPedro Núñez (0000-0003-2187-253X, Universidad de Buenos Aires), Emilia Di Piero (0000-0002-1500-7542, Universidad Nacional de La Plata)
Year2020
Volume36
Publication date2020-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-4698 • E-ISSN: 1982-6621
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0102-4698225107
OpenAlexW3102769003
SCIELO_PIDS0102-46982020000100286
LanguageES
Citations received1
References cited3

En toda sociedad existen bienes valiosos que es necesario distribuir, para lo cual es preciso contar con un principio que legitime cómo repartirlos. En un contexto latinoamericano que combina expansión del nivel medio y nuevas estrategias de distinción, nos preguntamos por las nociones de justicia a las que apelan estudiantes y docentes de establecimientos educativos dependientes de universidades nacionales en Argentina: escuelas de la Universidad Nacional de La Plata y de la Universidad de Buenos Aires. Exploramos los sentidos en torno a los criterios de justicia distributiva ante bienes escasos: vacantes y becas de estudio. Luego de una breve presentación de las tendencias del sistema educativo y de la discusión sobre el concepto de justicia, analizamos normativas que regulan la admisión. Finalmente, nos detenemos en el caso de las escuelas de la Universidad Nacional de La Plata

Humanities · Political science · Education and Teacher Training · Philosophy

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