Lo que sabemos de educación a través de NO-DO. Revisión bibliográfica
Bibliographic Data
| ID | 5869077 |
|---|---|
| Authors | María Dolores Molina Poveda (0000-0002-8535-9738, Universidad Isabel I, corresponding author), Carmen Sanchidrián Blanco (0000-0003-4208-2182, Universidad de Málaga, corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Volume | 15 |
| Pages | 841-879 |
| Publication date | 2024-03-21 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | El Futuro del Pasado (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1989-9289 • E-ISSN: 1989-9289 |
| Publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.14201/fdp.30262 |
| OpenAlex | W4386845453 |
| Language | ES |
| References cited | 16 |
NO-DO ha sido objeto de estudio por parte de investigadores que, desde diferentes ámbitos de conocimiento, se han acercado a las imágenes y a sus peculiares locuciones para conocer cuál fue el discurso del régimen franquista sobre diversos temas. Esta investigación realiza una revisión sistematizada de la literatura para conocer las publicaciones que, utilizando NO-DO como fuente de estudio, han analizado algún tema educativo o han utilizado este medio como recurso didáctico. Esta investigación parte de otra, más amplia, que localizó 181 referencias sobre NO-DO, de las que 51 se corresponden con temas sobre educación. Las búsquedas se han realizado en índices-csic, Scopus, eric, wos, Dialnet, Google Scholar y teseo. Los temas educativos estudiados a través de NO-DO son múltiples, como la Educación Preescolar, la Educación Primaria, la Enseñanza Media, la Formación Profesional, la Universidad, los espacios escolares, la Sección Femenina y el Frente de Juventudes o las identidades femenina y masculina. De las publicaciones, el 27 % está en revistas científicas y el 63 % en capítulos de libros y actas de congresos. La accesibilidad de NO-DO tras su digitalización ha podido ser un aspecto decisivo para el avance de la investigación en este campo, facilitando la realización de proyectos y tesis, así como del incremento de publicaciones en los últimos años
Art · Humanities · Education in Rural Contexts · Educational Practices and Policies · History of Education in Spain · Philosophy
La Ley General de Educación de 1970 a través de las imágenes
Argentina y España
El NO-DO como medio de construcción de la identidad femenina
Pololos y medallas
The Spanish remember
El deporte en el No-Do durante el primer franquismo, 1943-1951 = The sport in the No-Do during the first Francoism, 1943-1951
La educación preescolar vista a través de NO-DO (1943-1975)
De la invisibilidad al protagonismo. La mujer como objeto de discurso en el No-do
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |