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La Cátedra de la Paz

Una apuesta por la vida y la convivencia en las Instituciones de Educación Superior

Bibliographic Data

ID5869520
AuthorsMargarita María Alcaraz Herrera (0000-0003-4539-0324, Universidad Católica Luis Amigó), Sandy Alexandra Zapata Restrepo (0000-0001-8117-4800, Universidad Católica Luis Amigó), Leidy Laura Morales Palacio (0000-0001-5606-866X, Universidad Católica Luis Amigó)
Year2023
Volume25
Issue1
Pages75-94
Publication date2023-08-14
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEleuthera (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2011-4532 • E-ISSN: 2463-1469
PublisherUniversidad de Caldas (PUBLISHER • CO)
DOI10.17151/eleu.2023.25.1.5
OpenAlexW4388467295
LanguageES
References cited17

Objetivo. Describir a través de un estudio de revisión documental el proceso de implementación de la Cátedra de Paz en las Instituciones de Educación Superior en Colombia. Metodología. El artículo es de carácter cualitativo, con enfoque interpretativo y corresponde a la realización de un estado del arte; el análisis se realiza a las categorías de cátedra de paz, Educación Superior y no violencia. Resultados: muestra el reconocimiento de las contradicciones en los documentos abordados que se han realizado a lo largo del proceso de implementación de la Cátedra; destaca los aportes de los escenarios de reflexión para pensar la sociedad y apostar por una ciudadanía con ideales de país mediante procesos de inclusión, convivencia y cultura de paz. Conclusiones: se evidencia la necesidad en la universidad de continuar con el proceso de resignificación de su función social en aras de asumir un desafío como lo es educar para la paz

Humanities · Political science · Conflict, Peace, and Violence in Colombia · Education for Peace and Conflict Resolution · Peace and Human Rights Education · Philosophy

  • Higher education and peacebuilding – a bridge between communities

    Rebeen Abdulrahman Rasheed, Alexander Navarrete Muñoz•Journal of Peace Education•2016

  • Desafíos de la educación para la paz hacia la construcción de una cultura de paz

    Open Access•Evelyn Cerdas-Agüero•Revista Electrónica Educare•2015

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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