Feira de estágio e oportunidades
Relato de uma ação extensionista sobre o papel social das IES na questão do estágio e empregabilidade
Bibliographic Data
| ID | 5876683 |
|---|---|
| Authors | Carlos Henrique De Vasconcellos Ribeiro (0000-0001-9095-0373, Universidade Santa Úrsula), Adriano Rosa Da Silva (0000-0001-6133-3798, Universidade Santa Úrsula), Paulo César Martinez Y Alonso (Universidade Santa Úrsula) |
| Year | 2021 |
| Volume | 18 |
| Issue | 38 |
| Pages | 342-354 |
| Publication date | 2021-04-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Extensio Revista Eletrônica de Extensão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-0221 • E-ISSN: 1807-0221 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/1807-0221.2021.e75894 |
| OpenAlex | W3159239600 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Objetivo: Relatar e refletir acerca da experiência de uma feira de estágios e oportunidades de uma Instituição de Ensino Superior dentro da cidade do Rio de Janeiro, realizada entre os dias 29 e 30 de maio de 2019. Método: Esta pesquisa é de natureza qualitativa, caracterizando-se como uma pesquisa exploratória e descritiva na medida que apresenta dados coletados durante uma ação extensionista e procura oferecer subsídios de análise sobre um saber fazer pedagógico no ambiente universitário, comprometido com as questões de desenvolvimento social e humano. Resultados: São os seguintes números de visitação: 15 empresas participantes, três colégios da rede privada, e um público estimado em cerca de 977 pessoas. Em relação ao gênero, 640 do público era do sexo masculino e 337 do sexo feminino. Conclusão: O relato de experiencia feito aqui espera contribuir para a discussão do papel da extensão universitária na questão dos eventos que aproximem empresas e comunidade acadêmica, sobretudo no papel da universidade na questão do desenvolvimento econômico e humano da região onde está localizada
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Evasion and Academic Success Factors · Philosophy
| Highly cited | No |
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