Adequações do Protocolo para Screening de Habilidades Musicais e Instrumentos Adicionais
Bibliographic Data
| ID | 5908020 |
|---|---|
| Authors | Fabiana Oliveira Koga (0000-0002-4646-1537, Universidade Federal de São Carlos), Rosemeire Araújo Rangni (0000-0002-8752-9745), Rosemeire de Araújo Ragni (Universidade Federal de São Carlos) |
| Year | 2023 |
| Volume | 8 |
| Issue | 1 |
| Pages | e0101 |
| Publication date | 2023-06-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Orfeu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-5304 • E-ISSN: 2525-5304 |
| Publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5965/2525530408012023e0101 |
| OpenAlex | W4385484786 |
| Language | PT |
| References cited | 13 |
Objetivou-se analisar a qualidade dos itens e dimensões do Protocolo para Screening de Habilidades Musicais (PSHM) e alinhar seus instrumentos adicionais. Participaram 433 estudantes de escolas públicas e privadas brasileiras e três juízes. Trata-se de uma pesquisa experimental pautada nos métodos psicométricos e psicofísicos. Empreendeu-se análise estatística descritiva, binomial, fatorial exploratória, correlação (item/dimensão e entre juízes). Os resultados indicaram médias diferentes entre as redes de ensino. A análise binomial foi p=0,000 e há correlação significativa entre as dimensões e itens no nível 0,01 no Tau de Kendell. O PSHM se organiza em um fator, na rede privada, e dois fatores na pública. A correlação entre as versões, virtual e impressa atingiram nível de significância 0,01 e p<0,05 no teste de Wilcoxon. A correlação entre a análise dos juízes foi significativa no nível 0,01 e 0,05. Concluiu-se, que o PSHM mensurou adequadamente as aptidões musicais e seus instrumentos adicionais foram delineados
Art · Humanities · Children's Physical and Motor Development · Diverse Music Education Insights · Mathematics · Music Education and Analysis
| Highly cited | No |
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