Percepção dos alunos do ensino médio em relação a uma proposta de ensino das lutas nas aulas de Educação Física
Bibliographic Data
| ID | 5911665 |
|---|---|
| Authors | Gabrielly Elisa Arndt Fritschi (0000-0003-4446-538X, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Arestides Pereira Da Silva Junior (0000-0003-0647-1930, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Duda Machado (0000-0003-2028-9932, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Gabriela Simone Harnisch (0000-0002-2928-062X, Universidade Estadual do Oeste do Paraná) |
| Year | 2024 |
| Volume | 27 |
| Publication date | 2024-04-17 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pensar a Prática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/rpp.v27.74934 |
| OpenAlex | W4400902665 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos alunos do Ensino Médio em relação às lutas enquanto unidade temática nas aulas de Educação Física. Para tanto, a pesquisa se caracterizou como de na tureza aplicada, do tipo descritiva, com a participação de 17 alunos do Ensino Médio. A pesquisa foi realizada em dois momentos, sendo o primeiro referente ao desenvolvimento de uma intervenção pedagógica do conteúdo de lutas, e o segundo a partir da aplicação de um questionário. Os resultados apontaram que 82% dos participantes usufruíram de uma prática positiva e prazerosa e 94% dos participantes afirmaram ausência de violência. Assim, compreende-se que as lutas na escola se configuram como um mediador na transformação das apreciações de concepções pelos participantes
Humanities · Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |