A análise de práticas no campo da Educação Física escolar
Bibliographic Data
| ID | 5912016 |
|---|---|
| Authors | Taynara Franco De Carvalho (Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Samuel De Souza Neto (0000-0002-8991-7039, Universidade Estadual Paulista (Unesp)) |
| Year | 2019 |
| Volume | 22 |
| Publication date | 2019-08-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pensar a Prática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/rpp.v22.52978 |
| OpenAlex | W2967749509 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
A discussão sobre a análise de práticas é o objetivo desse ensaio. Procurou-se apresentar algumas possibilidades de utilização de estratégias da análise das práticas no campo da Educação Física Escolar. Essas estratégias têm possibilitado a investigação dos saberes docentes, considerando a prática enquanto local de produção de saberes. Além disso, podem contribuir para o fortalecimento do trabalho do professor. Sendo assim, consideramos que é relevante aos professores compreenderem melhor as ações diárias junto aos alunos, bem como reconhecer que suas ações envolvem uma pluralidade de saberes. Por fim, apontamos que embora o exercício de análise das práticas seja uma tarefa que demanda conhecimento e tempo, a sua relevância é inegável para o campo da Educação Física Escolar
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Pedagogy · Physical Education and Sports Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |