Os conteúdos de ensino da educação física na perspectiva dos estudantes
Uma Revisão Sistemática De Produções Da Área
Bibliographic Data
| ID | 5912239 |
|---|---|
| Authors | Bruna Almeida Ribeiro (0000-0003-4526-749X, Universidade Federal do Espírito Santo), Rodrigo Lema Del Rio Martins (0000-0002-1082-2425, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), André Da Silva Mello (0000-0003-3093-4149, Universidade Federal do Espírito Santo) |
| Year | 2021 |
| Volume | 24 |
| Publication date | 2021-11-05 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pensar a Prática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/rpp.v24.67737 |
| OpenAlex | W3211806818 |
| Language | PT |
Analisa, por meio de uma Revisão Sistemática, como a produção acadêmico-científico da Educação Física tem dialogado com os estudantes sobre os conteúdos de ensino mobilizados no Ensino Fundamental. Utiliza como fontes as seguintes bases de dados: LILACS; SciELO; SCOPUS; e Portal de Periódicos da Capes. Os 46 artigos encontrados foram agrupados em três categorias de análise: representações discentes, gênero e conteúdos específicos. Apesar de auscultarem os estudantes, poucas pesquisas buscaram compreender os sentidos e as expectativas desses sujeitos. A maioria dos textos focalizou a opinião dos estudantes sobre as estratégias pedagógicas adotadas pelos docentes, explicitando, dessa forma, o lugar periférico que ocupam nessas pesquisas
Humanities · MEDLINE · Political science · SciELO · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Psychology · Science and Education Research
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |