Motivação E Atividade Física

Os Projetos De Extensão Na Universidade

Bibliographic Data

ID5912467
AuthorsBruna Freitas Romero (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Gabriela Kaiser Fullin Castanho (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), João Guilherme Cren Chiminazzo (0000-0002-0185-3262, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Júlia Barreira (0000-0002-8065-4359, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Paula Teixeira Fernandes (0000-0002-0492-1670, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP))
Year2017
Volume20
Issue1
Publication date2017-03-31
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePensar a Prática (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183
PublisherUniversidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR)
DOI10.5216/rpp.v20i1.44134
OpenAlexW2608863442
LanguagePT
References cited2

O objetivo dessa pesquisa foi identificar os principais fatores que motivam alunos dos Projetos de Extensão da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas a praticarem atividade física. O instrumento utilizado foi o Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividade Física (IMPRAF-54), que abrange seis dimensões da motivação (Controle do Estresse, Saúde, Sociabilidade, Competitividade, Estética e Prazer). Foram avaliados 173 sujeitos, entre 18 e 40 anos, das diferentes modalidades oferecidas pelo projeto. Como resultado geral, verificou-se que a Saúde e o Prazer são os principais motivos para a prática da atividade física, seguidos pelo Controle do Estresse e Estética, Sociabilidade e Competitividade. Ressalta-se a importância de pesquisas assim tanto para a área da Educação Física em geral, quanto para aqueles que trabalham diretamente no oferecimento dessas atividades, pois possibilita a criação de estratégias que mantenham os alunos motivados para a prática de atividade física

Humanities · Adventure Sports and Sensation Seeking · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Psychology · Youth, Drugs, and Violence

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