Diálogos entre discursos oficiais e dos periódicos acadêmico-científicos
As Práticas Sociais De Escrita, De Produção E De Circulação Do Conhecimento
Bibliographic Data
| ID | 5917811 |
|---|---|
| Authors | Ângela Francine Fuza (0000-0001-8265-4064, Universidade Federal do Tocantins, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 11 |
| Issue | 27 |
| Pages | 42 |
| Publication date | 2017-08-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Raído (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-629X • E-ISSN: 1984-4018 |
| Publisher | Universidade Federal de Grande Dourados (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30612/raido.v11i27.6746 |
| OpenAlex | W2791044866 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
Periódicos científicos brasileiros das diferentes áreas do conhecimento - Sociais, Linguística, Letras e Artes, exatas, Saúde, Engenharias e Humanas - foram analisados a fim de verificar os diálogos estabelecidos entre eles e documentos oficiais envolvidos na prática da produção científica no país. O estudo caracteriza-se como qualitativo-interpretativo, com procedimentos investigativos de base documental, segundo os princípios teóricos dos Letramentos Acadêmicos. Os levantamentos dos dados de cada periódico resumiram-se em histórico, comissão editorial, apoios e indexadores e foram colocados em diálogo com as características dos discursos oficiais. Os resultados evidenciam que os periódicos analisados dialogam e respondem aos discursos oficiais e das agências de pesquisa em proporções variadas, sendo bastante evidente a resposta das revistas aos discursos das agências de fomento à pesquisa e de regulamentação de atividades científicas, em função de seu caráter deliberativo e delimitado. O fato de haver esse diálogo evidencia as relações de poder existentes nas práticas sociais de escrita, de produção e de circulação do conhecimento, indicando que a utilização da linguagem envolve diferentes instâncias e se dá realmente em um elo discursivo contínuo
Art · Humanities · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy · Science and Science Education
| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 0,14 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |