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Las relaciones entre memoria histórica militar y educación. El caso de las fuerzas militares de Colombia en el posacuerdo

Bibliographic Data

ID5918902
AuthorsDiego Andrés Guevara Flétcher (Hospital Central Militar), Diego Fernando Silva Prada (0000-0002-5069-9679, Hospital Central Militar), Orlando Andrés Villegas Zambrano (Hospital Central Militar)
Year2018
Volume20
Issue39
Pages49-64
Publication date2018-07-12
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueReflexión Política (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0124-0781 • E-ISSN: 2590-8669
PublisherUniversidad Autonoma de Bucaramanga (PUBLISHER • CO)
DOI10.29375/01240781.3294
OpenAlexW2884170797
LanguageES
References cited3

El siguiente escrito pretende articular las relaciones entre memoria histórica; memoria histórica militar y educación, en el marco del posacuerdo colombiano. Estos conceptos permiten comprender la memoria, entendida como el esfuerzo por encontrar en el pasado elementos que permitan orientar representaciones que conduzcan a desmitificar o reconocer ciertos hechos considerados como verdaderos y, de este modo, constituirse en la base de la identidad. En esa dirección, se explora el papel de las Fuerzas Militares de Colombia -FFMM- como actor preponderante en una construcción colectiva de paz

Art · Geography · Humanities · Conflict, Peace, and Violence in Colombia · History and Politics in Latin America · Memory, violence, and history

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Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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