Produção de conhecimento interdisciplinar
Contextos e pretextos em programas de Pós-Graduação
Bibliographic Data
| ID | 5919615 |
|---|---|
| Authors | Marlize Rubin-Oliveira, Marlize Rubin Oliveira (0000-0003-3234-7562, Universidade Tecnológica Federal do Paraná), Maria Estela Dal Pai Franco (0000-0003-1052-3596, Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2014 |
| Volume | 12 |
| Issue | 27 |
| Publication date | 2014-10-21 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Pós-Graduação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-8405 • E-ISSN: 2358-2332 |
| Publisher | CAPES (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21713/2358-2332.2015.v12.558 |
| OpenAlex | W1716981256 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O objetivo central deste artigo foi analisar programas de pós-graduação interdisciplinares, buscando captar especificidades dos contextos e pretextos dos programas confrontados. O locus do estudo foram oito programas de pós-graduação (stricto sensu) interdisciplinares reconhecidos e recomendados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que têm como princípio o diálogo entre Ciências Humanas e da Natureza e um programa da University of Arizona (U of A), dos Estados Unidos. As análises realizadas identificaram uma relação estreita entre movimentos internacionais de repensar a ciência moderna e a gênese dos programas. Os programas são compreendidos como parte do movimento crescente da ciência que busca repensar a fragmentação e a dualidade, inclusive na direção de legitimar outros espaços de poder e prestígio e rever a organização de áreas do conhecimento historicamente constituídas
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Philosophy · Science and Science Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,1 |
| Citation span | 2016 - 2016 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |