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Representatividade de gênero na Neurociência do Brasil

Perspectivas gerais na pós-graduação e um recorte na Área de Exatas

Bibliographic Data

ID5919770
AuthorsKarin Calaza (Universidade Federal Fluminense), Caroline Forlim, Katiele, Katiele Katiele (Universidade Federal de Alagoas), Raíssa, Raíssa Raíssa (Universidade Federal de Alagoas), Taíla, Taíla Taíla (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Ana, Ana Ana (0000-0002-0703-9659), Fatima, Fatima Fatima, Leticia, Leticia Leticia (Universidade Federal Fluminense), Bryan, Bryan Bryan (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Fernanda Matias (0000-0002-5128-7801), Fernanda S Matias (0000-0002-5629-6416, Universidade Federal de Alagoas)
Year2025
Volume19
Issue40
Pages1-28
Publication date2025-01-27
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Pós-Graduação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1806-8405 • E-ISSN: 2358-2332
PublisherCAPES (PUBLISHER)
DOI10.21713/rbpg.v19i40.1895
OpenAlexW4407694688
LanguagePT

A Neurociência é uma área que envolve múltiplas especialidades, com um grande potencial para desenvolvimento científico, tecnológico, de saúde e social. Essa interdisciplinaridade, apesar de extremamente importante para o avanço das pesquisas, torna difícil um mapeamento realista de como questões sociais como diversidade e inclusão se refletem entre pesquisadores da área. Um levantamento feito com dados da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, principal sociedade de Neurociências brasileira, revelou uma disparidade de gênero alarmante entre os membros da diretoria e participantes dos eventos promovidos por ela. Nesse trabalho, estendemos esse mapeamento para outros contextos da Neurociência no Brasil. Levantamos dados sobre os programas de pós-graduação em Neurociência, analisando as disparidades de gênero na universidade. Também analisamos dados da escola latino-americana de Neurociência Computacional Escola Latino-Americana de Neurociência Computacional e de pesquisadores em Neurociência Computacional Neuro-comp-br, fazendo um recorte da Neurociência nas Ciências Exatas. Em geral, verificamos uma baixa representatividade feminina em posições de liderança, mesmo quando o número de estudantes mulheres é maior que o de homens. Destacamos a importância de uma maior transparência nas características do corpo docente e discente dos programas de pós-graduação, incluindo questões como gênero e raça. Finalmente, discutimos uma série de ações e políticas públicas que poderiam ser aplicadas para criar uma ciência mais inclusiva, diversa e justa

Political science · Education Pedagogy and Practices · Psychology and Mental Health · Social Representations and Identity

Highly citedNo

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