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A Escola Como Parceiro-Sintoma

Bibliographic Data

ID5923838
AuthorsSonia Borges (0000-0002-5401-6724), Sonia Xavier De Almeida Borges (0000-0003-1498-9297, Seagate (United States), corresponding author)
Year2007
Volume30
Issue2
Publication date2007-08-13
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Inter-Ação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-7136 • E-ISSN: 1981-8416
PublisherUniversidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR)
DOI10.5216/ia.v30i2.1315
OpenAlexW2045729032
LanguageEN

A inibição intelectual é um dispositivo colocado em prática pelo ego diante de um sinal de perigo, a angústia. Esta será tanto maior na criança quanto mais identificada estiver com o desejo do Outro. Lacan lembra o vampirismo da pulsão oral e os sonhos em que o sujeito é esmagado pelo Outro, do qual não tem representação. Nesse caso, a criança faz-se de morta para sobreviver, de modo que a suspensão dos interesses cognitivos pode ser interditada. O sujeito em estado de anorexia escolar gastará toda a sua energia para nada saber, tendo em vista fazer frente à demanda esmagadora do Outro: ‘aprenda’

Humanities · Physics · Subject (documents) · Computer Science · Linguistics and Education Research · Philosophy · Psychological Treatments and Disorders · Psychology · Psychology and Mental Health

Highly citedNo

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