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Sonia Borges

Biographic Data

ID978920
NAMESonia Borges
GIVEN NAMESSonia
FAMILY NAMEBorges
SIGNATUREBORGES S
AFFILIATIONSSingularLogic (Greece)
ORCID0000-0002-5401-6724
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR9
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2004
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Joyce entre nós

    Open Access•Sonia Borges•ARTICLE•Revista de Psicanálise Stylus•2023

    Neste trabalho, buscamos discutir a singularidade do nó, quando se trata do caso Joyce. Lacan insiste, no seminário O sinthoma, que o imaginário é o corpo e que a imagem, ainda que confusa, que temos de nosso corpo é relativa. E em Joyce, a partir de sua autobiografia, vê asco pelo próprio corpo. Por isso, só restaria ao imaginário cair fora, deslizar como “casca de fruta madura”. O imaginário, nesse nó, “não está enodado borromeanamente ao que f…

  • VII Encontro de Jovens Investigadores de História Moderna (VII Ejihm). Instituto de Ciências Socias (ICS-UL) / Centro de História da Universidade de Lisboa (CH-ULisboa), 22-24 de setembro de 2021 [Onl…

    Open Access•Carlos F T Alves, Rui Miguel Rocha et al.•ARTICLE•Revista de História da Sociedade…•2021

  • Capitalismo e Angústia

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Revista Subjetividades•2015

    Este trabalho apresenta uma reflexão sobre possíveis relações que se estabelecem entre a angústia e os impactos da normatividade social sobre as subjetividades. Em nossos dias, o capitalismo, aliado à ciência moderna, caracteriza-se não só pela definição autoritária de políticas econômicas, mas também por mecanismos gestionais que regulam e afetam a constituição dos indivíduos, estimulando a emergência de diferentes formas de manifestação da angú…

  • Saber E Conhecimento

    Open Access•Cristiane Cruz, C M García Cruz et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2014

    Este artigo é uma reflexão sobre as funções do “desejo de saber” na aquisição dos conhecimentos transmitidos pela escola às crianças. Admitir a presença da dinâmica do desejo e seus efeitos na relação do sujeito com a escolaridade traz para este trabalho a contribuição da psicanálise, a saber, o reconhecimento de determinações inconscientes nesse processo

  • Indicadores de qualidade do ensino fundamental

    Open Access•Anderson Amendoeira Namen, Anderson Namen et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2013•Cited by: 1•References: 6

    O Ministério da Educação (MEC) possui bases de dados contendo milhões de registros de alunos, professores, diretores e escolas do ensino fundamental. Muitas vezes essas bases não são exploradas em toda a sua potencialidade, devido ao grande volume de dados envolvido e às dificuldades inerentes ao tratamento dessas informações. Este artigo apresenta o potencial de algumas tecnologias de descoberta de conhecimento aplicadas às bases de dados do Ins…

  • A arte pensa

    Open Access•Sonia Borges•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2008

    Considerar que a arte pensa significa que a obra de arte – quando o é – porta o singular, é acontecimento, porque provoca rompimento com os saberes estabelecidos, ou em outras palavras, pelo que é regulado pela norma fálica. A Obra pode ser pensada como o sujeito da verdade artística. Ao artista caberia um lugar na composição desse “ponto / sujeito” como lugar de atravessamento de uma verdade que o excede. Instante em que haveria consistência sub…

  • A função da escrita na psicose

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Estilos da Clinica•2008•Cited by: 1

    Neste artigo, discuto a função da escrita na psicose. Tomo como referência textos produzidos por Pedro, por cerca de dez anos, numa Oficina de Escrita destinada a pacientes do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É mesmo emblemática a figura do louco com papéis debaixo do braço e não é difícil encontrar arquivos com seus escritos nos hospitais psiquiátricos, mas há pouca literatura a respeito. A participação na Ofic…

  • A Escola Como Parceiro-Sintoma

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2007

    A inibição intelectual é um dispositivo colocado em prática pelo ego diante de um sinal de perigo, a angústia. Esta será tanto maior na criança quanto mais identificada estiver com o desejo do Outro. Lacan lembra o vampirismo da pulsão oral e os sonhos em que o sujeito é esmagado pelo Outro, do qual não tem representação. Nesse caso, a criança faz-se de morta para sobreviver, de modo que a suspensão dos interesses cognitivos pode ser interditada.…

  • Criança, corpo e linguagem

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Estilos da Clinica•2004

    There can be a convergence of the somatic or organic studies and the psychoanalysis, once the first two describe the phenomena and the late gives the reason for its structure. However, in the case of the adoption of a position in which the psychic causality, the subject of the unconscious and the criteria of transference are not recognized, one can incur in reductionism

  • Indicadores de qualidade do ensino fundamental

    Open Access•Anderson Amendoeira Namen, Anderson Namen et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2013•Cited by: 1•References: 6

    O Ministério da Educação (MEC) possui bases de dados contendo milhões de registros de alunos, professores, diretores e escolas do ensino fundamental. Muitas vezes essas bases não são exploradas em toda a sua potencialidade, devido ao grande volume de dados envolvido e às dificuldades inerentes ao tratamento dessas informações. Este artigo apresenta o potencial de algumas tecnologias de descoberta de conhecimento aplicadas às bases de dados do Ins…

  • A função da escrita na psicose

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Estilos da Clinica•2008•Cited by: 1

    Neste artigo, discuto a função da escrita na psicose. Tomo como referência textos produzidos por Pedro, por cerca de dez anos, numa Oficina de Escrita destinada a pacientes do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É mesmo emblemática a figura do louco com papéis debaixo do braço e não é difícil encontrar arquivos com seus escritos nos hospitais psiquiátricos, mas há pouca literatura a respeito. A participação na Ofic…

  • Criança, corpo e linguagem

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Estilos da Clinica•2004

    There can be a convergence of the somatic or organic studies and the psychoanalysis, once the first two describe the phenomena and the late gives the reason for its structure. However, in the case of the adoption of a position in which the psychic causality, the subject of the unconscious and the criteria of transference are not recognized, one can incur in reductionism

  • A Escola Como Parceiro-Sintoma

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2007

    A inibição intelectual é um dispositivo colocado em prática pelo ego diante de um sinal de perigo, a angústia. Esta será tanto maior na criança quanto mais identificada estiver com o desejo do Outro. Lacan lembra o vampirismo da pulsão oral e os sonhos em que o sujeito é esmagado pelo Outro, do qual não tem representação. Nesse caso, a criança faz-se de morta para sobreviver, de modo que a suspensão dos interesses cognitivos pode ser interditada.…

  • A arte pensa

    Open Access•Sonia Borges•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2008

    Considerar que a arte pensa significa que a obra de arte – quando o é – porta o singular, é acontecimento, porque provoca rompimento com os saberes estabelecidos, ou em outras palavras, pelo que é regulado pela norma fálica. A Obra pode ser pensada como o sujeito da verdade artística. Ao artista caberia um lugar na composição desse “ponto / sujeito” como lugar de atravessamento de uma verdade que o excede. Instante em que haveria consistência sub…

  • A função da escrita na psicose

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Estilos da Clinica•2008•Cited by: 1

    Neste artigo, discuto a função da escrita na psicose. Tomo como referência textos produzidos por Pedro, por cerca de dez anos, numa Oficina de Escrita destinada a pacientes do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É mesmo emblemática a figura do louco com papéis debaixo do braço e não é difícil encontrar arquivos com seus escritos nos hospitais psiquiátricos, mas há pouca literatura a respeito. A participação na Ofic…

  • Indicadores de qualidade do ensino fundamental

    Open Access•Anderson Amendoeira Namen, Anderson Namen et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2013•Cited by: 1•References: 6

    O Ministério da Educação (MEC) possui bases de dados contendo milhões de registros de alunos, professores, diretores e escolas do ensino fundamental. Muitas vezes essas bases não são exploradas em toda a sua potencialidade, devido ao grande volume de dados envolvido e às dificuldades inerentes ao tratamento dessas informações. Este artigo apresenta o potencial de algumas tecnologias de descoberta de conhecimento aplicadas às bases de dados do Ins…

  • Saber E Conhecimento

    Open Access•Cristiane Cruz, C M García Cruz et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2014

    Este artigo é uma reflexão sobre as funções do “desejo de saber” na aquisição dos conhecimentos transmitidos pela escola às crianças. Admitir a presença da dinâmica do desejo e seus efeitos na relação do sujeito com a escolaridade traz para este trabalho a contribuição da psicanálise, a saber, o reconhecimento de determinações inconscientes nesse processo

  • Capitalismo e Angústia

    Open Access•Sonia Borges, Sonia Xavier De Almeida Borges•ARTICLE•Revista Subjetividades•2015

    Este trabalho apresenta uma reflexão sobre possíveis relações que se estabelecem entre a angústia e os impactos da normatividade social sobre as subjetividades. Em nossos dias, o capitalismo, aliado à ciência moderna, caracteriza-se não só pela definição autoritária de políticas econômicas, mas também por mecanismos gestionais que regulam e afetam a constituição dos indivíduos, estimulando a emergência de diferentes formas de manifestação da angú…

  • VII Encontro de Jovens Investigadores de História Moderna (VII Ejihm). Instituto de Ciências Socias (ICS-UL) / Centro de História da Universidade de Lisboa (CH-ULisboa), 22-24 de setembro de 2021 [Onl…

    Open Access•Carlos F T Alves, Rui Miguel Rocha et al.•ARTICLE•Revista de História da Sociedade…•2021

  • Joyce entre nós

    Open Access•Sonia Borges•ARTICLE•Revista de Psicanálise Stylus•2023

    Neste trabalho, buscamos discutir a singularidade do nó, quando se trata do caso Joyce. Lacan insiste, no seminário O sinthoma, que o imaginário é o corpo e que a imagem, ainda que confusa, que temos de nosso corpo é relativa. E em Joyce, a partir de sua autobiografia, vê asco pelo próprio corpo. Por isso, só restaria ao imaginário cair fora, deslizar como “casca de fruta madura”. O imaginário, nesse nó, “não está enodado borromeanamente ao que f…

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