O Lugar Da Pedagogia No Mundo Científico E O Papel Das Disciplinas De Base
Bibliographic Data
| ID | 5923959 |
|---|---|
| Authors | Barsanufo Gomides Borges (0000-0002-3200-4909, Universidade Federal de Goiás), Bruno Gonçalves Borges, Décio Gatti Júnior (0000-0002-5876-6733, Universidade Federal de Uberlândia) |
| Year | 2013 |
| Volume | 38 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2013-12-20 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Inter-Ação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7136 • E-ISSN: 1981-8416 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/ia.v38i3.20826 |
| OpenAlex | W2321126758 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O artigo a seguir trata da abordagem histórica da constituição ou pretensão constitutiva da pedagogia enquanto ciência da educação. Tem como objetivo, analisar, por meio da bibliografia especializada, sobretudo de História da Educação/Pedagogia, as ações afirmativas do modelo clássico de ciência que se impôs à pedagogia já no século XX. O método utilizado para essa investigação esteve centrado na análise comparativa das obras e na identificação das matrizes do pensamento pedagógico. Percebe-se que, com tal empreendimento, a pedagogia obteve resultados diferentes do esperado, derivando, muitas vezes, no esvaziamento da própria reflexão pedagógica
Humanities · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Science and Education Research
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,17 |
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |