Estudantes bolsistas e programas de ampliação de acesso ao Ensino Superior
Estudo De Caso Em Uma Instituição Comunitária Regional Catarinense
Bibliographic Data
| ID | 5925543 |
|---|---|
| Authors | Ana Karina Brocco (Ministry of Education, corresponding author), Nadir Zago (0000-0002-1948-8742, Ministry of Education) |
| Year | 2017 |
| Volume | 8 |
| Issue | 14 |
| Pages | 261-281 |
| Publication date | 2017-05-12 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista NUPEM (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-7429 • E-ISSN: 2176-7912 |
| Publisher | Universidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33871/nupem.v8i14.301 |
| OpenAlex | W2527451560 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Inscrito no campo da Sociologia da Educação, este trabalho dedica-se à análise do processo de democratização do ensino superior brasileiro. Em específico, volta-se para uma instituição de ensino superior comunitária, localizada na região Oeste de Santa Catarina. Em instituições como esta, o acesso e a permanência de universitários de famílias de baixa renda, tem se dado através da inserção em programas de bolsas de estudo integrais ou parciais, oriundos de políticas públicas federal e estadual. Busca-se analisar, por meio de dados quantitativos e qualitativos, o programa de bolsas de estudo federal, as características sociais e acadêmicas de seus beneficiários, bem como a condição material de permanência desses estudantes no ensino superior
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |