Internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFSCar)

Percursos E Desafios

Bibliographic Data

ID5925565
AuthorsRenata Maria Moschen Nascente (0000-0001-9395-3166, Universidade Federal de São Carlos, corresponding author), Denise Silva Vilela (0000-0003-2973-1301, Universidade Federal de São Carlos), José Carlos Rothen (0000-0002-5360-1913, Universidade Federal de São Carlos)
Year2020
Volume12
Issue26
Pages25-42
Publication date2020-06-02
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista NUPEM (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-7429 • E-ISSN: 2176-7912
PublisherUniversidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER)
DOI10.33871/nupem.2020.12.26.25-42
OpenAlexW3033014801
LanguagePT

O objetivo é analisar o percurso e os desafios encontrados no processo internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), entendendo-o como intrínseco à globalização. Tratou-se de uma análise documental, realizada pela Comissão de Internacionalização do próprio Programa, com base nas propostas do Plano Estratégico de Internacionalização desta Universidade e em documentos produzidos pela Comissão no biênio 2018-2019. Os principais desafios encontrados referem-se à necessidade de fortalecimento de políticas de ensino de línguas estrangeiras e à escassez de recursos financeiros e de pessoal, além da necessidade de se conciliar internacionalização e inclusão social

Humanities · Political science · Education Pedagogy and Practices · Migration, Racism, and Human Rights · Philosophy

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