La escuela nacional elemental en la ciudad de México como lugar, 1896-1910
Bibliographic Data
| ID | 5932740 |
|---|---|
| Authors | Ma Eugenia Chaoul Pereyra (Instituto Mora, corresponding author) |
| Year | 2005 |
| Issue | 61 |
| Pages | 145 |
| Publication date | 2005-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Secuencia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-0301 • E-ISSN: 2395-8464 |
| Publisher | Instituto de Investigaciones Dr. Jose Maria Luis Mora (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.18234/secuencia.v0i61.898 |
| OpenAlex | W1886116168 |
| Language | ES |
| References cited | 1 |
Este artículo busca comprender la escuela elemental porfiriana en la ciudad de México como un complejo espacio de actuación social. A través de un análisis que integra la variable espacial ofrece un planteamiento diferente a los estudios curriculares y políticos realizados hasta ahora. La reconstrucción de la forma que adquirió la escuela como lugar permite al lector "mirar"el movimiento cotidiano de la vida escolar y, de esa manera, buscar una explicación a los problemas tales como la integración social hacia el sistema educativo en la ciudad, la inasistencia escolar, el control disciplinario y la deserción a principios del siglo XX
Art · Humanities · Political science · Education in Rural Contexts · History of Education in Spain · Mexican Socioeconomic and Environmental Dynamics
| Highly cited | No |
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