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Análise do Ideb e do IDHM ‒ educação em Campos dos Goytacazes (RJ)

Bibliographic Data

ID6009529
AuthorsGisele Maria Viana Martins (0000-0002-1948-5517, Universidade Candido Mendes), Romeu E Silva Neto (0000-0001-7061-8824, Instituto Federal Fluminense), Eduardo Shimoda (0000-0001-6544-687X, Universidade Candido Mendes), Karine Castelano (0000-0001-5868-0342, Universidade Candido Mendes)
Year2021
Volume17
Issue47
Pages281
Publication date2021-04-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Tecnologia e Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-0044 • E-ISSN: 1984-3526
PublisherUniversidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR) (PUBLISHER)
DOI10.3895/rts.v17n47.12629
OpenAlexW3149859961
LanguagePT

Buscou-se analisar a evolução do comportamento do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e do IDHM (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal), em Campos dos Goytacazes, entre 2000 e 2017, a fim de problematizar a qualidade da educação. Foi realizado um estudo comparativo da evolução desses índices, buscando suas similaridades e diferenças. Utilizaram-se pesquisas bibliográficas de dissertações, teses, documentos do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro, dentre outros. A pesquisa aponta não ser possível observar uma correlação direta entre o IDHM e o IDEB, pois apenas o primeiro teve evolução significativa entre 1991 e 2010. Percebeu-se a necessidade de um maior investimento, a fim de alcançar melhores patamares educacionais

Sociology · Education Pedagogy and Practices · Urban and sociocultural dynamics · Youth, Drugs, and Violence

Highly citedNo

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