Prejuicios entre los estudiantes hacia las personas con discapacidad

Reflexiones a partir del caso de la Universidad de Alicante

Bibliographic Data

ID6017915
AuthorsRaquel Suriá Martínez (0000-0001-9968-9730, University of Alicante, corresponding author), Agustín Bueno Bueno (University of Alicante), Ana Rosser Limiñana (0000-0001-9388-6696, University of Alicante)
Year2011
Issue18
Pages75-90
Publication date2011-12-15
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueAlternativas Cuadernos de trabajo Social (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1989-9971 • E-ISSN: 1133-0473
PublisherUniversidad de Alicante Servicio de Publicaciones (PUBLISHER)
DOI10.14198/altern2011.18.04
OpenAlexW2155507108
LanguageES
Citations received7
References cited1

Introducción. Evaluar la actitud que los estudiantes muestran hacia la discapacidad es fundamental para la integración de estos alumnos; por ello, existe en nuestro país una gran cantidad de investigaciones en esta materia, aunque son escasas las centradas en estudiantes universitarios. Objetivos. El propósito del estudio consiste en evaluar las actitudes de los estudiantes universitarios hacia los alumnos discapacitados en función del curso y la titulación de los estudiantes. Método. Participaron 340 alumnos de la Universidad de Alicante. Diseñamos un cuestionario donde se estiman las actitudes de los estudiantes. Resultados. Los resultados indican diferencias en las actitudes de los estudiantes en función del curso y de la titulación. Discusión y conclusiones. Nuestro estudio muestra que, en general, los alumnos presentan actitudes favorables hacia los alumnos con discapacidad, no obstante, encontramos que desde ciertas titulaciones, y en los cursos superiores, los estudiantes indican mayor nivel de sensibilización hacia la discapacidad

Humanities · Inclusion and Disability in Education and Sport · Philosophy · Psychology

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