Una excepción en la trayectoria formativa de las mujeres
Al-Ándalus en los siglos VIII-XII
Bibliographic Data
| ID | 6052780 |
|---|---|
| Authors | Blanca Espina-Jerez (0000-0001-9961-072X, University of Castilla-La Mancha), Patricia Domínguez-Isabel (0000-0001-6894-2270, University of Castilla-La Mancha), Sagrario Gómez-Cantarino (0000-0002-9640-0409, University of Castilla-La Mancha), Paulo Joaquim Pina Queirós (0000-0003-1817-612X, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra), Paulo Joaquim Pina-Queirós, Carmen Bouzas-Mosquera (0000-0003-1884-1820, University of Castilla-La Mancha) |
| Year | 2019 |
| Issue | 54 |
| Publication date | 2019-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cultura de los Cuidados (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1138-1728 • E-ISSN: 1699-6003 |
| Publisher | Universidad de Alicante Servicio de Publicaciones (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14198/cuid.2019.54.17 |
| OpenAlex | W2974364971, W4244803221 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
| References cited | 3 |
Introducción: diferenciando lugares y períodos históricos, la mujer residente en Al-Ándalus durante los siglos VIII-XII pudo formarse de manera reglada en la medicina y el cuidado. Tal inflexión entre normativa jurídico-religiosa y práctica sanitaria se debió a diferentes factores.Objetivo general: esclarecer el recorrido formativo de las mujeres de Al-Ándalus durante los siglos VIII-XII. Objetivos específicos: conocer los inicios formativos de las mujeres en Al-Ándalus; establecer las vías de formación en salud de la mujer andalusí; determinar las figuras femeninas resultantes dedicadas a la atención sanitaria en Al-Ándalus según su formación.Metodología: revisión histórico-descriptiva. Búsqueda bibliográfica en fuentes primarias, artículos originales, manuales y otros, bibliotecas, archivos históricos y bases de datos.Resultados: la educación de la mujer andalusí comenzó con el aprendizaje de la lecto-escritura del Corán. La formación en salud estuvo vinculada a docentes masculinos, tabib, y femeninas, tabiba y qabila. Cuando terminaban su formación, debían adquirir la iyaza y superar un examen teórico-práctico. Se formaron en medicina hispano-árabe.Conclusiones: la formación de tabibas y qabilas andalusíes fue silenciosa pero revolucionaria, dado su carácter reglado y formal, e hizo aportaciones a la obstetricia de la época. Parte de la tradición formativa en Al-Ándalus perdura hasta la actualidad
Art · Humanities · Political science · Archaeology and Historical Studies · Historical Studies of Medieval Iberia · History of Medicine Studies · Latin American Legal and Economic Studies · Medical and Pharmaceutic Studies · Medieval and Classical Philosophy
| Citations per year | 0.43 |
|---|---|
| Citation span | 2019 - 2022 (4) |
| Highly cited | No |