El contexto de la interacción comunicativa
Factores Que Influyen en La Comunicación Entre Los Profesionales De Enfermería Y Los Niños Hospitalizados
Bibliographic Data
| ID | 6053738 |
|---|---|
| Authors | Ana Lucía Noreña Peña, Ana Lucía Noreña-Peña (0000-0002-5997-493X, University of Alicante), Luis Cibanal Juan |
| Year | 2008 |
| Issue | 23 |
| Pages | 70-79 |
| Publication date | 2008-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cultura de los Cuidados (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1138-1728 • E-ISSN: 1699-6003 |
| Publisher | Universidad de Alicante Servicio de Publicaciones (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14198/cuid.2008.23.09 |
| OpenAlex | W1701122105 |
| Language | ES |
| References cited | 4 |
Introducción: La comunicación comprende una\n\t\t\t\t interacción, y a menudo es sinónimo de relación, lo\n\t\t\t\t cual, da una connotación de afinidad entre las personas\n\t\t\t\t que participan en la misma. En el caso de los\n\t\t\t\t niños escolares de 8-14 años hospitalizados, la\n\t\t\t\t interacción comunicativa con adultos, juega un\n\t\t\t\t papel fundamental, debido a que es la que le proporciona\n\t\t\t\t el entendimiento la experiencia de la\n\t\t\t\t enfermedad y la adaptación a la estancia hospitalaria. Objetivo: Comprender la dinámica del escenario\n\t\t\t\t hospitalario (servicio de pediatría), así como el\n\t\t\t\t proceso de comunicación del niño hospitalizado - enfermera. El trabajo describirá los aspectos que\n\t\t\t\t abarca esta interacción y qué construye el niño\n\t\t\t\t alrededor de lo que se le comunica.\n\t\t\t\t Metodología: Se trata de una investigación descriptiva-exploratoria, basada en métodos cualitativos\n\t\t\t\t de recolección y análisis de datos. La recogida\n\t\t\t\t de datos de esta investigación se realizó\n\t\t\t\t mediante las técnicas de la observación participante\n\t\t\t\t y de entrevistas en profundidad con preguntas\n\t\t\t\t semiestructuradas.\n\t\t\t\t Conclusión: Dentro de los principios de comunicación\n\t\t\t\t del sistema sanitario, el reto debe consistir\n\t\t\t\t en crear una forma cooperativa de comunicación,\n\t\t\t\t que tenga sentido para ambos (Profesional -binomio\n\t\t\t\t niño familia). Si se dedicaran esfuerzos a obtener\n\t\t\t\t esta información, se podría adecuar la atención\n\t\t\t\t sanitaria a las necesidades reales del niño
Humanities · Health, Education, and Physical Culture · Nursing care and research · Philosophy · Philosophy and Education Pedagogy
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |