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Quitter l’espace rural francophone

Parcours D’apprentissage Transformationnel Relatifs À La Diversité Ethnoculturelle

Bibliographic Data

ID6063390
AuthorsMirela Moldoveanu (0000-0001-5211-7954, Université du Québec en Outaouais, corresponding author)
Year2007
Issue23-24
Pages163
Publication date2007-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueFrancophonies d Amérique (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1183-2487 • E-ISSN: 1710-1158
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1005396ar
OpenAlexW2168902150
LanguageEN
References cited2

Quitter l’espace rural francophone : parcours d’apprentissage transformationnel relatifs à la diversité ethnoculturelle. Un article de la revue Francophonies d'Amérique (L’espace rural francophone : perspectives multi/interdisciplinaires) diffusée par la plateforme Érudit

Art · ESPACE · French · Humanities · Sociology · Adult and Continuing Education Topics · Social Sciences and Governance · Tourism, Volunteerism, and Development

  • Affirming diversity

    Sonia Nieto•Affirming diversity•1992

  • Intercultural Competency

    Open Access•Edward W Taylor•Adult Education Quarterly•1994

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae