Militantisme et identité professionnelle enseignante
Les Associations De Spécialistes en Perspective
Bibliographic Data
| ID | 6065280 |
|---|---|
| Authors | Clémence Cardon-Quint (0000-0002-1736-3401, Université de Bordeaux), Renaud Enfert (Centre National de la Recherche Scientifique) |
| Year | 2014 |
| Volume | 142 |
| Issue | 142 |
| Pages | 11-52 |
| Publication date | 2014-12-31 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.2907 |
| OpenAlex | W2415517742 |
| Language | FR |
| Citations received | 4 |
| References cited | 1 |
Hormis la recherche pionnire de Suzanne Citron en 1974 1 , les associations de professeurs spcialistes , apparues au dbut du XX e sicle et principalement composes d'enseignants du secondaire d'une mme discipline, ont tard retenir l'attention des historiens. Ce sont les historiens des disciplines qui, les premiers, ont exploit l'abondant corpus de revues, bulletins et brochures laiss par la plupart d'entre elles. Ces chercheurs issus d'horizons varis (histoire 2
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| Citations per year | 0.44 |
|---|---|
| Citation span | 2017 - 2026 (10) |
| Highly cited | No |