L’établissement secondaire et l’histoire de l’éducation
Bibliographic Data
| ID | 6065378 |
|---|---|
| Authors | Marie-Madeleine Compère (Centre d’histoire de Sciences Po), Philippe Savoie (Centre d’histoire de Sciences Po) |
| Year | 2001 |
| Volume | 90 |
| Issue | 90 |
| Pages | 5-20 |
| Publication date | 2001-05-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.828 |
| OpenAlex | W2070914574 |
| Language | FR |
| Citations received | 3 |
En présentant une série d’articles groupés autour du thème de l’établissement scolaire, notre propos est de mettre l’accent sur l’importance nouvelle qu’a pris cet objet, a priori très banal, dans l’historiographie récente de l’enseignement en France, et d’attirer l’attention sur l’intérêt de cette émergence. Dans cette optique, le choix de l’enseignement secondaire – le terme est anachronique pour la période moderne, mais il a le mérite de souligner une continuité indéniable entre les collèg
Political science · European Political History Analysis · Historical Education Studies Worldwide · Historical Studies and Socio-cultural Analysis
| Citations per year | 0.13 |
|---|---|
| Citation span | 2003 - 2009 (7) |
| Highly cited | No |