Groupe de recherche pédagogique, La rédaction
Le Creusot : Écomusée Creusot-Montceau, Musée de la maison d’école, 2009, 62 p
Bibliographic Data
| ID | 6065541 |
|---|---|
| Authors | Clémence Cardon-Quint (0000-0002-1736-3401, corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 125 |
| Issue | 125 |
| Pages | 127-128 |
| Publication date | 2010-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.2104 |
| OpenAlex | W1494409001 |
| Language | FR |
Cet ouvrage richement illustré et agréable à feuilleter présente soixante-douze rédactions, photographiées ou retranscrites, tirées du fonds du Musée de la maison d’école de Montceau-les-Mines. Ces rédactions ont été réalisées par des élèves des écoles primaires, publiques ou privées, du cours élémentaire au cours complémentaire, entre 1880 et 1989. Dépassant le simple usage commémoratif du patrimoine scolaire, les auteurs ont voulu que cet album apporte un éclairage sur le contenu des travau
Historical Education and Society · Historical Education Studies Worldwide · History of Education Research in Brazil · Philosophy
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