À la recherche de l’Arlésienne
L’enseignement commercial en France (1800-1940)
Bibliographic Data
| ID | 6065552 |
|---|---|
| Authors | Gérard Bodé (École Normale Supérieure de Lyon, corresponding author) |
| Year | 2012 |
| Volume | 136 |
| Issue | 136 |
| Pages | 43-89 |
| Publication date | 2012-12-31 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.2588 |
| OpenAlex | W2101401441 |
| Language | FR |
| Citations received | 3 |
Malgré quelques travaux récents l’enseignement commercial français demeure encore peu connu, si l’on excepte les grandes écoles de commerce. Cet article se propose de déterminer l’évolution chronologique, le contenu et la différenciation sexuée de cet enseignement pour la période 1800-1940 à partir d’une approche quantitative et par l’examen de plus d’une centaine de programmes scolaires. Il permet de mettre à jour un démarrage relativement tardif et par petites étapes, entre 1890 et 1920. Il montre que les filles, apparues discrètement à partir des années 1850, n’investissent vraiment cet enseignement que durant l’entre-deux-guerres. Il constate aussi que les programmes scolaires ne sont pas trop différents durant cette période. Des programmes spécifiques aux écoles commerciales des filles apparaissent d’ailleurs tardivement. En revanche, à partir des années 1920, la présence des filles s’observe par le développement des cours de sténodactylographie susceptibles de leur permettre de trouver des emplois dans les bureaux, les administrations et les banques
Art · Humanities · Political science · European Political History Analysis · French Historical and Cultural Studies · Historical Studies and Socio-cultural Analysis
| Citations per year | 0.3 |
|---|---|
| Citation span | 2016 - 2024 (9) |
| Highly cited | No |