L’histoire de l’enseignement supérieur français. Pour une approche globale

Bibliographic Data

ID6065623
AuthorsEmmanuelle Picard (0000-0001-7211-2886, Laboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes, corresponding author)
Year2009
Volume122
Issue122
Pages11-33
Publication date2009-04-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueHistoire de l éducation (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/histoire-education.1938
OpenAlexW1543438977
LanguageFR
Citations received7

L’histoire de l’enseignement supérieur français à l’époque contemporaine a été l’objet, depuis les années 1970, d’importants travaux français et étrangers, mais elle est encore loin de susciter autant l’intérêt que les autres ordres d’enseignement. Cet article présente un panorama critique de la recherche en ce domaine et propose une périodisation des contextes de production et des thématiques dominantes, tout en réfléchissant aux causes de ce moindre intérêt. La présentation des chantiers en cours permet de suggérer des orientations pour les années qui viennent et conduit à prôner une approche globale de la question

Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · European Political History Analysis · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · Philosophy

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