Le financement de l’éducation en France et en Suède

Éléments D’historiographie

Bibliographic Data

ID6066044
AuthorsClémence Cardon-Quint (0000-0002-1736-3401, Université de Bordeaux), Johannes Westberg (0000-0003-3444-952X, University of Groningen)
Year2022
Volume157
Issue157
Pages11-50
Publication date2022-07-07
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueHistoire de l éducation (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/histoire-education.7159
OpenAlexW4284898610
LanguageFR
Citations received1
References cited12

L’histoire du financement de l’éducation : un intérêt à éclipses Depuis la fin des années 1970, le financement de l’éducation (primaire, secondaire, technique ou supérieure) suscite de nombreux débats dans des États-providence confrontés au ralentissement de la croissance économique, au resserrement des contraintes budgétaires, à la montée en puissance du néolibéralisme, à l’aggravation des inégalités sociales – autant de tendances dont la caractérisation précise est, déjà, en soi, matière à

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