Le cartésianisme dans le cours de philosophie au début du XVIIIe siècle
Bibliographic Data
| ID | 6066108 |
|---|---|
| Authors | Alain Firode (Université Lille Nord de France, corresponding author) |
| Year | 2008 |
| Volume | 120 |
| Issue | 120 |
| Pages | 55-76 |
| Publication date | 2008-09-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.1832 |
| OpenAlex | W1540569150 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
Le cours de philosophie dicté en 1731-1733 par le régent de collège Adrien Geffroy offre un exemple des mutations, consécutives au passage de l’aristotélisme au cartésianisme, qui touchent l’enseignement philosophique au début du XVIIIe siècle. Son étude met en évidence les principales contraintes (poids des traditions, de l’orthodoxie religieuse) que rencontre alors l’élaboration d’un cours cartésien et permet d’en cerner les aspects réellement novateurs, particulièrement dans le domaine de l’enseignement scientifique
Cart · Humanities · Historical and Literary Analyses · Historical and Literary Studies · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · History · Philosophy
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |