Pourquoi pas une bonne fessée ? Une recherche sur le châtiment corporel à l'école
Bibliographic Data
| ID | 6124550 |
|---|---|
| Authors | Éric Debarbieux (corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Volume | 37 |
| Issue | 1 |
| Pages | 83-95 |
| Publication date | 2006-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Spirale - Revue de recherches en éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0994-3722 • E-ISSN: 2118-724X |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/spira.2006.1299 |
| OpenAlex | W2766349463 |
| Language | FR |
Cet article examine la permanence du châtiment corporel dans les écoles, qui possède une réalité légale dans certains pays et demeure pratiqué dans bien des pays où il est légalement interdit. Le châtiment corporel est souvent justifié (en Occident comme en Orient) par une tradition culturelle ou religieuse, il est en tout cas considéré comme une fatalité. Le caractère «traditionnel » est remis en cause par une étude empirique menée dans un pays africain. Il semble y avoir bien plus «choix éducatif » que tradition. L’efficacité supposée du châtiment corporel est réexaminée, en particulier dans la corrélation entre victimation par le maître et victimation par les pairs
Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
| Highly cited | No |
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