Hannah Arendt et Walter Benjamin

Cet article souhaite montrer que la lutte contre un monde totalitaire passe non seulement par une éducation qui préserve, comme le veut Arendt, le ferment révolutionnaire des jeunes générations, mais aussi par la défense d’une éducation anti-égoïstique centrée sur le monde commun et non sur l’individu. J’entends montrer les fondements d’une telle éducation à l’aide de la pensée éducative de Hannah Arendt et de celle de différents philosophes inspirées par ses théories (principalement Gert Biesta), mais surtout en contrastant la pensée de Arendt à celle de Walter Benjamin : je propose ainsi de concevoir l’éducation arendtienne comme une force anti-égoïstique contre le totalitarisme présent et à venir , et l’éducation benjaminienne comme une force anti-égoïstique contre le totalitarisme passé , soit des tâches de mémoire et de rédemption essentielles pour l’émancipation humaine

Hannah Arendt's Political Philosophy · Philosophy · Psychoanalysis and Psychopathology Research