De la reconnaissance avec Hannah Arendt

Le terme de reconnaissance fait aujourd’hui partie intégrante autant des débats politiques que des théories philosophiques et sociologiques. En effet, les problèmes sociaux et politiques semblent immanquablement être analysés via le prisme des théories de la reconnaissance. Bien qu’abordé dans des contextes distincts et au-delà des différences conceptuelles, cet article ambitionne la mise en perspective de la reconnaissance, sousjacente chez Hannah Arendt, avec les principaux penseurs contemporains dudit concept. Il vise la mise en exergue des convergences théoriques relatives à la reconnaissance, avec un accent posé sur la dimension identitaire et l’action politique, ouvrant, in fine , vers une réflexion sur l’éducation citoyenne aujourd’hui

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