El abordaje problemático como metodología para la investigación en teoría sociológica y el análisis de las clasificaciones sociales

Bibliographic Data

ID6140823
AuthorsAlejandro Bialakowsky (0000-0001-8076-7671, Universidad de Buenos Aires, corresponding author)
Year2017
Issue59
Pages116-128
Publication date2017-05-17
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCinta de moebio (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0717-554X • E-ISSN: 0717-554X
PublisherSciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID) (PUBLISHER)
DOI10.4067/s0717-554x2017000200116
OpenAlexW2606762892
SCIELO_PIDS0717-554X2017000200116
LanguageES
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References cited11

Desde una reflexiÃ3n teÃ3rica, epistemolÃ3gica y metodolÃ3gica, este ensayo propone al â abordaje problemáticoâ como metodología para investigar en teoría sociolÃ3gica. Para esto, se retoman críticamente las postulaciones de Alexander sobre su multidimensionalidad y las de Ritzer acerca de su carácter multiparadigmático. Allí, se señalan ciertos reduccionismos en sus elaboraciones que interpretan a la teoría sociolÃ3gica desde algunas dicotomías clásicas. En cambio, el abordaje problemático permite dar cuenta de la pluralidad de problemas, presupuestos y análisis que van transformando a la teoría sociolÃ3gica, la cual tampoco se recorta Ãonicamente por conceptos. Así, se trazan dimensiones y niveles de un problema, que habilitan a comparar perspectivas. Tal trazado es el resultado de un análisis emergente, que las delimita desde los mismos planteos de las perspectivas, al evitar un estudio â internoâ , clausurado en un autor, o â externoâ , que las interpreta desde una supuesta perspectiva â superadoraâ . Asimismo, este abordaje y su análisis emergente se ponen a prueba con el problema de las clasificaciones sociales, en el cual se detectan dos dimensiones (tipolÃ3gica-histÃ3rica y jerárquica), atravesadas por dos niveles (representacional y epistemolÃ3gico-político). El concepto de reclasificaciones sociolÃ3gicas, como proceso que reclasifica clasificaciones sociales en general, permite una mirada reflexiva sobre la teoría y sus dicotomías

Humanities · Contemporary Sociological Theory and Practice · Management and Organizational Studies · Philosophy · Social Sciences and Humanities

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