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A psicopedagogia e o ensino musical

Bibliographic Data

ID6161204
AuthorsAlexsander Vanzela (Conservatory of Tolima), Leida Calegário De Oliveira (0000-0001-5550-2671, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Marivaldo Aparecido De Carvalho (0000-0003-2212-3995, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri)
Year2018
Volume10
Issue1
Publication date2018-01-09
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueMúsica em Perspectiva (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1981-7126 • E-ISSN: 2236-2126
PublisherUniversidade Federal do Parana (PUBLISHER • BR)
DOI10.5380/mp.v10i1.51490
OpenAlexW2791085263
LanguageEN

A música, como a educação escolar nos remete a esforços para a obtenção do saber. As técnicas musicais são conquistadas através de esforços diários e muitas vezes repetitivos, levando ao estudante a angústia de conseguir seus objetivos. Os sons, a música e as funções harmônicas estão presente do contexto de aprendizagem musical, exercendo sensações que são repassadas no momento em que o músico executa determinada sequência de acordes ou sequência de notas, gerando uma melodia. As angústias e ansiedade causada pelos estudos podem ser aliviadas com um profissional da saúde e a psicopedagogia vem ao encontro do ensino musical auxiliando o aprendiz, oferecendo uma opção de intervenção para o auxílio no aprendizado de um instrumento musical

Art · Humanities · Musical · Visual arts · Diverse Music Education Insights · Education Pedagogy and Practices · Psychology

Highly citedNo

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