Intervenciones sociales dirigidas a la niñez de 1964 al 2021
Una Revisión Bibliométrica
Bibliographic Data
| ID | 6169327 |
|---|---|
| Authors | Miguel Ángel Pleitez Herrera (0000-0001-9069-9828), Miguel Ángel Pleitez-Herrera, Erick Leobardo Alvarez-Aros (0000-0002-1934-5442, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla), Erick Leobardo Alvarez Aros |
| Year | 2023 |
| Issue | 101 |
| Publication date | 2023-03-21 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociologia Problemas e Práticas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0873-6529 • E-ISSN: 2182-7907 |
| Publisher | Editora Mundos Sociais (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.7458/spp202310125905 |
| OpenAlex | W4328097974 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 16 |
El objetivo de este estudio fue explorar la gestión de programas, prácticas e intervenciones sociales en función de la garantía de los derechos de la niñez. Por lo que, a partir de un análisis bibliométrico, se realizó una búsqueda bibliométrica a partir de la base de datos Scopus y un procesamiento de la información a través del software R, “Bibliometrix and Biblioshiny”, considerando el período temporal de 1964 a octubre de 2021. Al respecto, se visualizaron dos períodos claves, que evidenciaron dos grandes formas de concebir el bienestar social en función de la garantía de los derechos de la niñez. El primero abarcó de 1964 al 2012, donde el énfasis estuvo puesto en el mejoramiento de la economía, y el segundo comprendió del 2013 al 2021, donde se valoriza a la persona como el centro de los procesos de intervención social. Este estudio constituye una pauta para la construcción de un antecedente sobre la evolución de los programas, prácticas e intervenciones sociales y su incidencia en la vida de la niñez
Humanities · Political science · Health and Lifestyle Studies · Philosophy · Social Issues and Sustainability · Social Skills and Education
Civic and Political Participation of Children and Adolescents
Adolescent parent education
Constructing a Children’s Subjective Well-Being Index
Recruitment and group composition strategies for family‐based substance misuse prevention interventions
Help Me Grow Utah and the impact on family protective factors development
Everyday coping with moral injury
The take-up of cash assistance among private kinship care families
Research on early childhood interventions in the confirmatory mode
Overview of Child Development Accounts in developing countries
Unintended consequences of the push for accountability
Public perceptions of child maltreatment
The Advantages of Experimental Designs for Evaluating Sex Education Programs
Asset building in Puerto Rico
Philadelphia Census of Congregations and Their Involvement in Social Service Delivery
Exiting Unsheltered Homelessness and Sustaining Housing
How Program Participants Learn Program Rules
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |