Religiöse Bildung als Dimension Globalen Lernens
Bibliographic Data
| ID | 6174979 |
|---|---|
| Authors | Henrik Simojoki (0000-0002-9115-2469, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 2021 |
| Issue | 1 |
| Pages | 4-9 |
| Publication date | 2021-06-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1434-4688 • E-ISSN: 2699-5549 |
| Publisher | Waxmann (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.31244/zep.2021.01.02 |
| OpenAlex | W3184023261 |
| Language | DE |
| Citations received | 3 |
| References cited | 2 |
Die anfängliche Durchlässigkeit zwischen den Diskursen um Globales Lernen und religiöser Bildung ist in den vergangenen Jahrzehnten einer wachsenden Entkoppelung gewichen. Vor diesem Hintergrund argumentiert der Beitrag, dass bildungswissenschaftliche und religionspädagogische Perspektiven auf Globales Lernen aufeinander verwiesen sind. Um die wechselseitige Anschlussfähigkeit gesellschaftstheoretisch zu unterlegen, eröffnet er zunächst – unter Rückgriff auf einschlägige Entwürfe von Roland Robertson und Peter Beyer – kulturwissenschaftliche und systemtheoretische Zugänge zur fortschreitenden Globalisierung von Religion in der Weltgesellschaft. Anschließend wird die Relevanz der religiösen Bildungsdimension für Globales Lernen an drei aktuellen Bewährungskontexten (COVID-19-Pandemie, globale Migration, Digitalisierung) exemplarisch ausgewiesen
Bildung · Humanities · Political science · Philosophy · Religion, Society, and Development · Religion, Theology, and Education · Religious Education and Schools
The formation of responsibility for sustainable development
Bildungsgerechtigkeit durch Governance. Globale Vernetzung und Handlungskoordination nichtstaatlicher Schulen am Beispiel GPENreformation
Bible Didactics and Social Inequality? Critical Considerations on the Interconnection of Religious Education and Heterogeneous Settings
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,75 |
| Citation span | 2022 - 2026 (5) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |