L’album Panini, un outil de l’enseignant géographe
Bibliographic Data
| ID | 6187006 |
|---|---|
| Authors | Xavier Leroux |
| Year | 2020 |
| Volume | 53 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EchoGéo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1963-1197 • E-ISSN: 1963-1197 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/echogeo.19763 |
| OpenAlex | W3109266396 |
| Language | FR |
| References cited | 12 |
L’article se propose d’étudier la pertinence de l’album Panini Collectionne Tourcoing pour développer des connaissances culturelles et spatiales pour lequel il a été pensé. En tant que première chez cet éditeur, le support invite les enfants à récolter 50 vignettes représentant le patrimoine et les lieux emblématiques de la ville. Une enquête visant à l’identification des lieux représentés sur ces vignettes et menée dans quatre classes élémentaires (des élèves de 9 ans en CE2 jusqu’à des élèves de 11 ans en CM2) de la commune testera la validité de ce support qui pourrait accompagner l’enseignement de la géographie
Art · Humanities · Geography and Education Methods · Geography Education and Pedagogy · Psychology
| Highly cited | No |
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