Le chef d'établissement
Une Culture Du Paradoxe
Bibliographic Data
| ID | 6214715 |
|---|---|
| Authors | M Navarro (0009-0003-6838-9657), Jacques Pain |
| Year | 1993 |
| Volume | 14 |
| Issue | 1 |
| Pages | 83-90 |
| Publication date | 1993-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Recherche & formation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0988-1824 • E-ISSN: 1968-3936 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/refor.1993.1172 |
| OpenAlex | W2466588870 |
| Language | FR |
Est-il possible autour de l'école, de reconstruire les liens sociaux, le tissu social quasiment détruits dans les zones les plus difficiles telles que les ZEP ? C'est pour les chefs d'établissement, notamment de lycée professionnel situé dans ces zones dites sensibles, qui doivent assurer gestion, enseignement, formation des personnels, partenariat, une tâche qui tient du paradoxe. Toutefois cette reconstruction, cette restructuration autour de l'école est possible à condition de se doter des moyens de gestion, d'enseignement, de formation adaptés, tels qu'ils permettent de répondre à l'urgence et à l'évolution des problèmes au quotidien
Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Philosophy
| Highly cited | No |
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