Association avec les établissements scolaires. Bilan des innovations dans la formation des enseignants en Grande-Bretagne

Les futurs enseignants, en Grande-Bretagne, à l'issue de la licence, suivent pendant un an une préparation au «post graduate Certificate of Education » (PGCE). Vient ensuite une année d'enseignement à l'essai sanctionnée par le « Local Education Authority » ; après, ils entrent pleinement en fonction. Quatre centres de formation au PGCE ont proposé quatre formules nouvelles de formation « centrées sur l'école », rompant avec la formation traditionnelle. Les auteurs nous relatent cette expérience et nous exposent les qualités de professionnalisme auxquelles parviennent les jeunes enseignants formés ainsi. Il ressort, en effet, de ces quatre programmes qu'ils ont développé chez les étudiants une «pratique réfléchie » plutôt qu'une «application de la théorie », effet obtenu par les pratiques traditionnelles de formation

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