Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation
Introduction
Bibliographic Data
| ID | 6225534 |
|---|---|
| Authors | Marie-France Lange (Institut de Recherche pour le Développement, corresponding author), Nolwen Henaff (0000-0003-1072-5569, Institut de Recherche pour le Développement) |
| Year | 2015 |
| Volume | 223 |
| Issue | 3 |
| Pages | 11 |
| Publication date | 2015-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tiers-Monde (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1963-1359 • E-ISSN: 1293-8882 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/rtm.223.0011 |
| OpenAlex | W2106123935 |
| Language | FR |
| Citations received | 10 |
| References cited | 4 |
Business · Political science · Educational Practices and Policies · Global Educational Policies and Reforms
Scolarisation et genre
De l’art de bien gouverner l’école en Afrique
Réguler les universités par les instruments. Expériences de l’enseignement supérieur au Kenya et en Ouganda
Mettre à profit l’accessibilité
Quand les doyens et les enseignants lâchent leurs étudiants
Aide internationale et gouvernances éducatives en situation de pandémie
L'internationalisation de l'approche par compétences, le cas du Mexique, entre transfert de modèle et résistance
L'essor des universités privées au Liban
L'école en mouvements
Former des citoyens pieux, révérencieux, performants et compétitifs
| Citations per year | 1.11 |
|---|---|
| Citation span | 2017 - 2025 (9) |
| Highly cited | No |