A Unilab e as ações de promoção da igualdade étnico-racial (2010-2020)

Bibliographic Data

ID7368294
AuthorsArilson Dos Santos Gomes (0000-0003-0214-2312, University for International Integration of the Afro-Brazilian Lusophony, corresponding author)
Year2021
Volume16
Issue37
Pages104-130
Publication date2021-12-22
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Contemporânea de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-5747
PublisherFederal University of Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR)
DOI10.20500/rce.v16i37.45058
OpenAlexW4226257759
LanguagePT
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References cited8

Este artigo problematiza a execução das políticas de ações afirmativas de promoção da igualdade étnico-racial na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). Como mote teórico, serão utilizados os estudos decoloniais para interpretar as pressões dos movimentos sociais de caráter identitário e os seus sujeitos sobre o campo da produção acadêmica. O trabalho utilizará uma bibliografia pertinente e documentos oficiais da universidade, como editais e projetos pedagógicos dos cursos (PPCs) de Humanidades do Ceará. Os desafios inerentes aos processos em andamento apontam perspectivas para a institucionalização das políticas enunciadas no âmbito da Unilab

Humanities · Political science · Sociology · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil · Rural and Ethnic Education

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