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Educação antirracista e democratização do ensino superior

Bibliographic Data

ID7368316
AuthorsClaudete Gomes Soares (0000-0002-2800-7912, Universidade Federal da Fronteira Sul, corresponding author)
Year2021
Volume16
Issue37
Pages65-83
Publication date2021-12-22
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Contemporânea de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-5747
PublisherFederal University of Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR)
DOI10.20500/rce.v16i37.45015
OpenAlexW4226410628
LanguagePT
Citations received1
References cited5

O objetivo desse artigo é problematizar as relações entre ensino superior e branquitude por meio de uma reflexão sobre o lugar da educação antirracista no projeto de expansão e interiorização do ensino superior no Brasil. Essa análise será feita em consideração a minha imersão enquanto mulher negra, professora universitária, no contexto acadêmico de uma universidade que é fruto do processo de expansão do ensino superior na região Sul do Brasil: a UFFS (Universidade Federal da Fronteira Sul). Para tanto, serão utilizadas como fontes de análise: documentos institucionais, propostas curriculares, produções acadêmicas com foco no projeto institucional e político-pedagógico dessa instituição de ensino

Humanities · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil · Rural Development and Agriculture

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Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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