O movimento negro no Brasil

Ausências, Emergências E a Produção Dos Saberes doi:10.5007/2175-7984.2011v10n18p133

Bibliographic Data

ID7433425
AuthorsNilma Lino Gomes (0000-0002-0767-2008, corresponding author)
Year2011
Volume10
Issue18
Publication date2011-04-27
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePolítica & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1677-4140 • E-ISSN: 2175-7984
PublisherUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER)
DOI10.5007/2175-7984.2011v10n18p133
OpenAlexW2029285315
LanguageEN
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References cited3

Este artigo consiste em uma reflexão sobre as experiências e os saberes construídos pelo movimento negro, no Brasil, tendo como foco a luta pela construção de uma educação para a diversidade étnico-racial e as ações afirmativas. O movimento negro é entendido como um sujeito político, com uma trajetória histórica, integrante do contexto atual da organização dos movimentos sociais e participante da articulação transnacional com outros movimentos e ONGs na luta pela construção de uma sociedade democrática. A educação é compreendida como parte do processo de formação humana, na perspectiva de Paulo Freire, no qual a escola e os processos educativos construídos em outras instituições sociais são considerados vivências formadoras (e, por vezes, deformadoras) que constituem sujeitos

Race, Identity, and Education in Brazil · Rural and Ethnic Education

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